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      自学考试英语(二)冲刺阶段备考指南

      来源:贵州育路网 时间:2019-05-04

         自学考试英语(二)冲刺阶段备考指南

        一、考试重点

        明确重点,有助于把握方向,有的放矢,查缺补漏。希望在备考的最后阶段,在以下四个方面多加归纳,加强复习。

        1. 动词的形态变化:时态、被动语态、不定式、动名词、分词、虚拟语气。

        2. 词义认知:对词汇基本意义的掌握,这是涉及全局的重点,对词义认知的考查无处不在。

        3. 逻辑关联词语:表明前后逻辑衔接 介词(前后单词联系)、连词(主句和从句、分句和分句的联系)、表明上下句关系的副词、表示指代关系的代词。

        4. 句式结构:比如从句、强调句型和倒装结构。

        二、答题思路

        1. 词汇结构

        考查内容:一半词汇,重在词义辨别;一半语法,重在句式结构和动词形式。

        解题步骤:不要先阅读题干,这是盲目的,会造成时间的浪费,应遵循“从选项到题干”的做题思路:首先,通过浏览选项,可以明确考查方向,再通过比较选项,找到异同点;然后到题干中搜寻提示信息。

        做题技巧:善于采取两分法,或者叫做两步排除法,通过两步思维,在四个选项中逐步缩小范围,最终确定正确答案。比如,考被动语态,首先根据逻辑关系,排除主动表达,然后根据时间提示,判定正确的时态。

        2. 完型填空

        考查内容:集中考查三种关系,词语之间的搭配关系、句子之间的逻辑关系、上下文之间的照应关系。

        解题步骤:(1) 宏观把握,了解大意。(2) 微观处理,逐个击破。

        做题关键:捕捉关系,挖掘提示,实现在语境中做题。空格处往往是前后词、上下文关系的连接点、逻辑的交汇处。不能孤立地、静止地就词论词、就空论空,要普遍联系,机动灵活,提示可能在前,也可能在后,可能在近处,也可能在远处。

        概括成四句话:利用语境找提示,捕捉关系看逻辑。冷静观察抓思路,沉着应对选常识。

        3. 阅读理解

        考查方向:事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推断

        三重定位:考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位

        考查信息定位:阅读题干,标明题干中的关键词、重心词、最有信息区别度的词。边阅读,边寻找关键词在文章中的位置,顺藤摸瓜,对号入座,确定文章的题区,阅读和做题同步进行,一步到位。正确选项是原文信息的替换表达,词语和句式虽有所变化,但语义对等。以事实为依据,做到答之有据,选之成理。做出选择时一定要找到原文对应信息,予以支持。如果凭主观臆断或者印象,经常会落入逻辑圈套。

        主题大意定位:阅读要有全局观念,有意识地确定、归纳主题句,包括段落主题和篇章主题。这是一个段落或一篇文章的灵魂。正所谓“射人先射马,擒贼先擒王”。所有文字都和主题发生千丝万缕的联系,都是在解释、说明、支持、服务主题。不明确主题,其它所有文字似乎都支离破碎,是一盘散沙。明确主题,大到全篇、小到段落都会豁然开朗,一通百通。而且,一篇文章的五个题目,不管具体考什么,也几乎都和主题有着密不可分的关联。

        逻辑词语定位:表明作者思维演进、语气变化的标志词语。他们能够承上启下,承前启后。重点捕捉逻辑词语,既有利于我们提高阅读速度,快速地明确作者的行文思路理解文章,确定语义重心,也有利于解题,因为题目答案往往出现在逻辑词语之后。借助于这种定位,就可以实现跳跃式阅读、搜索式阅读。

        做题步骤:采取两遍阅读法,即:(1) 全面阅读,读选结合;(2) 重点突破,检查核对。

        贵州自考热线咨询:0851-85752432 0851-85775272

      结束

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